Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Volnočasové aktivity učitelů

Volnočasové aktivity učitelů

Závisí psychická pohoda na znalostech o předcích? (soutěžní dotazník)
Zúčastněte se průzkumu o vztahu psychické pohody a znalostech o předcích a soutěžte o čokolády značky LÍLÁ

(cca 15 minut)

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Mgr. Pavla Jahnová
Šetření:04. 03. 2023 - 14. 03. 2023
Počet respondentů:158
Počet otázek (max/průměr):12 / 12
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:71 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.02:32
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF-1 PDF-2 PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace   závislosti   zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Dobrý den, tento dotrazník je určen pro učitele na ZŠ a to na 1. i na 2. stupni. A dále je určen také pro učitele na SŠ, gymnáziu i SOU.

Téma: Volnočasové aktivity učitelů.

Předem děkuji za Váš čas. 

Odpovědi respondentů

1. Jste žena či muž?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Žena14591,77 %91,77 %  
Muž138,23 %8,23 %  

Graf

2. Do jaké věkové kategorie patříte?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
30 - 456843,04 %43,04 %  
45 - 606037,97 %37,97 %  
18 - 302314,56 %14,56 %  
60 a více74,43 %4,43 %  

Graf

3. Kde vyučujete? Pokud vyučujete na více stupních, kde více?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
1. stupeň ZŠ12579,11 %79,11 %  
2. stupeň ZŠ1710,76 %10,76 %  
Střední škola (Gymnázia, SOU, Lycea …)1610,13 %10,13 %  

Graf

4. Jaká je délka Vaší pedagogické praxe?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
21 a více5031,65 %31,65 %  
0 - 5 let3924,68 %24,68 %  
11 - 20 let3924,68 %24,68 %  
6 - 10 let3018,99 %18,99 %  

Graf

5. Vyučuji:

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
1. stupeň (český jazyk, matematika, vlastivěda, prvouka, přírodověda, výchovy, AJ, NJ, …)11874,68 %74,68 %  
Výchovy 1 (hudební výchova, výtvarná výchova)2616,46 %16,46 %  
Jazyky (ČJ, AJ, NJ, FJ, RJ, ŠJ …)2213,92 %13,92 %  
Výchovy 2 (tělocvik, pohybová výchova, výchova ke zdraví)1811,39 %11,39 %  
Společenské vědy (dějepis, občanská nauka)138,23 %8,23 %  
Přírodní vědy 1 (matematika, fyzika, chemie)127,59 %7,59 %  
Přírodní vědy 2 (přírodopis, biologie, zeměpis)74,43 %4,43 %  
Informatika21,27 %1,27 %  
Odborný výcvik10,63 %0,63 %  
Speciální pedagog10,63 %0,63 %  
PSPP (PŘEDMĚT SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÉ PÉČE 10,63 %0,63 %  
Přípravná třída 10,63 %0,63 %  
+ učím na druhém stupni VV a TV10,63 %0,63 %  
1. st. bez Hv a cizího jazyka10,63 %0,63 %  
předmět speciálně pedagogické péče10,63 %0,63 %  
2.stupeň Informatika 10,63 %0,63 %  
ICT10,63 %0,63 %  
Praktické vyučování (elektro - silnoproud)10,63 %0,63 %  
Čj,M,Přv,TV,VV,HV,PV10,63 %0,63 %  
Speciální škola10,63 %0,63 %  
VD,PV,VZ10,63 %0,63 %  
odborné předměty10,63 %0,63 %  
ekonomika10,63 %0,63 %  

Graf

6. Věnujete se pravidelně během týdne nějaké aktivitě?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano (kulturní aktivity, sportovní aktivity, vzdělávací aktivity, manuální aktivity...)13686,08 %86,08 %  
Ne (pouze sociální sítě, sledování TV, PC)2213,92 %13,92 %  

Graf

7. Kolik času věnujete volnočasovým aktivitám?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
2 - 3 krát týdně si udělám čas8352,53 %52,53 %  
Denně mám nějakou aktivitu4025,32 %25,32 %  
Pouze o víkendech3220,25 %20,25 %  
Téměř žádný čas jim nevěnuji31,9 %1,9 %  

Graf

8. Odkud pramení pravidelnost vaší zájmové činnosti?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Zájem a nadšení pro pravidelnou činnost10465,82 %65,82 %  
Žádnou pravidelnou činnost neprovozuji2616,46 %16,46 %  
Stereotyp159,49 %9,49 %  
Věnuji se vnoučatům 10,63 %0,63 %  
Děti 10,63 %0,63 %  
nutnost zabavit mozek10,63 %0,63 %  
Nutnost - živí koně 10,63 %0,63 %  
Ze života 10,63 %0,63 %  
Vystoupení 10,63 %0,63 %  
Odpočinek 10,63 %0,63 %  
Povinnost 10,63 %0,63 %  
Něco pro sebe udělat. 10,63 %0,63 %  
Rodina, děti, víkend trávíme spolu10,63 %0,63 %  
Podle “rozvrhu” a aktivit vlastnich deti10,63 %0,63 %  
Mam kone10,63 %0,63 %  
Potřeba relaxovat, přejít na jiné nez pracovní myšlenky 10,63 %0,63 %  
Plnění dětských snů, péče o fyzickou kondici, posouvání limitů 10,63 %0,63 %  
sebevzdělávání10,63 %0,63 %  
Odreagování a koníčky, které mě baví s lidmi, které mám ráda.10,63 %0,63 %  
kolektivní sport - potřeba sladit termín s ostatními a pronajmout si tělocvičnu na určitý den a čas10,63 %0,63 %  
Vyčistit si hlavu a doplnit energii10,63 %0,63 %  
Mám ráda život10,63 %0,63 %  
Pravidelné zkoušky hudebního tělesa. 10,63 %0,63 %  
odreagování10,63 %0,63 %  
pravidelnost kurzu10,63 %0,63 %  

Graf

9. Jak převážně trávíte svůj volný čas?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Aktivně (sportovní činnoti, výlety, kulturní činnosti…)11572,78 %72,78 %  
Pasivně 1 (odpočinek a četba knih)8553,8 %53,8 %  
Pasivně 2 (sledování TV, hry na PC, sociální sítě)5031,65 %31,65 %  

Graf

10. Jaké druhy aktivit vyhledáváte nejčastěji?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Sportovní (procházky, turistika, další sporty…)12881,01 %81,01 %  
Kulturně umělecké (četba, hudba, zpěv, herecká činnost…)9459,49 %59,49 %  
Společenské (návštěvy známých, návštěvy rodiny, plesy, kino, divadlo…)8553,8 %53,8 %  
Manuální (zahrádkaření, kutilství, ruční práce…)8050,63 %50,63 %  
Vzdělávací (workshopy, webináře, křížovky, další studium…)4125,95 %25,95 %  
Hry a sběratelství (společenské hry, sběr známek, účast ve veřejných soutěžích…)2113,29 %13,29 %  
politika, historie10,63 %0,63 %  
Hry s vnoučaty 10,63 %0,63 %  
Online hry10,63 %0,63 %  
Dobrovolnictví10,63 %0,63 %  
Sportovní střelba10,63 %0,63 %  
focení, filmová, tvorba videí10,63 %0,63 %  
Procházky a jakákoliv aktivita s mými dětmi a manželem 10,63 %0,63 %  
Tábory a kroužky pro deti10,63 %0,63 %  

Graf

11. Vyhledáváte ve volném čase aktivity, které následně využíváte ve výuce?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano4327,22 %27,22 %  
Ne2515,82 %15,82 %  
Někdy 63,8 %3,8 %  
Spíše ne31,9 %1,9 %  
Sporadicky 21,27 %1,27 %  
Občas 21,27 %1,27 %  
Ani ne21,27 %1,27 %  
Ano.21,27 %1,27 %  
Také 21,27 %1,27 %  
Snažím se hledat takové aktivity, které mě obohatí. Občas zkušenost využiji pro výuku.10,63 %0,63 %  
ostatní odpovědi Záměrně nevyhledávám, ale občas díky získané zkušenosti zapojím určité věci do výuky. Z knih či divadel jsem občas také inspirována.
Záměrně ne, ale věnuji se takovým aktivitám, které mi pomáhají při výuce.
Ano, malbu a kresbu
Občas, spíše méně
Není to pravidlem, ale někdy jdu nejprve aktivitu takzvaně okouknout.
Aerobic, keramika, itc
NeNe
Ano, nejčastěji tomu věnuji čas večer.
Ano,také
Sportovní, tvorba výrobků do VV a Pv
Občas...vyjedeme na motorkách na zajímavá místa, projedu net pro inspiraci
Někdy, ne záměrně
nevyhledávám....ale když už, tak je umím využít
Myslivost
Organizovane cvičení
Ano - webináře
Ano samostudium
Ne, jen občas se inspiruji
Asi ne
Ano, např. vycházky za pozorování ptactva.
Návštěva muzei
Obvykle ne
Zřídka
Ano, různé seberozvojové a vzdělávací webináře, podcasty apod.
Ano - muzea, divadla, výstavy
Ano - trénuji děti házenou, využívám hry v TV
Někdy ano, záleží na příležitosti
Ano - keramická tvorba, webináře
Sborový zpěv, cvičení, výtvarné a rukodělné činnosti
Podle nálady
Ano. Objevování nových výstav. Četba novycu knih. Inspirace.
Cestování, turistika, poznávání přírody s dětmi
Spíše ne. Ale na kávě s přáteli/rodinou se velmi často inspiruji, i když to není cíl schůzky.
Ano, vyhledávám nápady do výuky.
Obcas
Ano, ve volném čase poslouchám podcasty s výchovně-vzdělávací tématikou a vzdělávám se na webinářích.
Některé zkušenosti se ve výuce hodí - zemědělství, chovatelství, divadlo, četba audioknihy, hudba, programování, grafika
Webináře
Výroba pomůcek do hodin (baví mě to)
Ano, převážně činnosti týkající se zdraví a pohybové činnosti.
Divadlo, film, literatura.
Během procházek sbírám přírodniny, které následně využívám.
Věci související s informatikou
Hry, četba odborné literatury
Ano, přednášky, webináře, četba odborných textů a knih, poslech cizojazyčných písní a četba cizojazyčných textů a knih.
Podle příležitosti
Webináře, inspirace z učitelských skupin na sociálních sítích, výroba vlastních pomůcek
Někdy.
Ne
Ano, velmi často
Občas ano
Nepeavidlně webináře
Ano, vylety po CR- vyuziji ve vlastivede. Cviceni a behani vyuziji v TV
Někdy se to podaří. Někdy webinář mimo pracovní dobu, jindy návštěva nějaké kulturní či sportovní akce, kde mohu nabrat inspiraci pro výuku.
Ano - "zdravý pohyb", psychologie
Četba, literatura faktu, filmové dokumenty
Četba
Ano, zejména cestování - dobrý a názorný zdroj pro různé příležitosti.
Nevyhledávám, někdy se to náhodně povede.
Ano. Návštěvy muzeí, hradů, slavností...
Kulturní aktivity typu návštěva muzea, expozice přizpůsobené dětem.
Ano, sportovní
Vycházky s detmi, cvičení jógy v TV
Ano, vyhledávám.
Někdy. Pokud by se mi hodily nějaké informace do výuky, tak to ráda propojím a zajdu na výlet na potřebný hrad, do muzea nebo kamkoli jinam. Zároveň pokud jsem na někde, kde mě napadne něco šikovného do výuky, také to ráda využiji.
webináře, sportovní aktivity, kultura
nepříliš
Jóga
Nie
Ne, spíše se inspiruji na internetu.
7044,3 %44,3 % 

Graf

12. Jsou pro Vás aktivity realizované ve volném čase přínosem i do pedagogické praxe?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano7446,84 %46,84 %  
Ne116,96 %6,96 %  
Někdy 53,16 %3,16 %  
Někdy ano42,53 %2,53 %  
Občas 42,53 %2,53 %  
Ano.42,53 %2,53 %  
Sporadicky 21,27 %1,27 %  
Minimálně 21,27 %1,27 %  
Určitě ano.21,27 %1,27 %  
Občas ano21,27 %1,27 %  
ostatní odpovědi Určitě ano, zkušenost s výchovou dětí v DDM i doma mi pomáhají realizovat poznatky ve výuce.
Určitě ano, občas vnímám zkušenost či novou informaci jako vodítko v pedagogické praxi.
Vzhledem k tomu, ze vyucuji TV, tak se venuji sportovnim aktivitam.
Ano, navrhuji dekory, které se realizují v praxi na dílně
Málokdy
Některé
Ne. Jsou moje.
Volejbal, aerobic
Návštěva zajímavých míst, četba knih,...
Ruční práce, četba
Některé ano.
Určitě
Jen webináře
nevím
Ano, dobrá kondice
Určitě.
Často objevím něco, co následně využiji ve výuce
Ano, a to jak ty odpočinkové, tak i ty vzdělávací.
Často ano
To takto nelze říci. Někdy ano, někdy ne.
Maximálně zlepšování AJ při četbě a cestování
Některé ano
Zridka
Ano, sport je potřebou psychohygienou, bez které bych nemohla v pedagogické praxe fungovat. Dále si ráda poslechnu zajímavý podcast nebo pustím webinář.
Jistě, především ve výuce ČJ, VL, PŘ a INF
Ano, a snažím se vyhledávat informace z ověřených zdrojů, inspirují se aktivitami, které lze použit i v praxi.
Z
Jsou
Jen relax
Objevování míst ba výlety, školní alce.
Lehce do hodin tělesné výchovy - učím děti bruslit, lyžovat atd.
Ano - viz výše.
kulturní, četba, studium jazyka
Ano, včetně četby historických románů, z nichž mohu předávat zajímavosti a vědomosti dětem.
Občas. Zřídka.
spíše ne
Urcite ano
Jako otázka výše - může se to stát, ale není to pravidlem.
Ano, jsou
Rozhodně.
Určitě ano, inspirace do všech předmětů.
Ano. Zajímavosti zprostředkováváme dětem.
Moc ne.
Ano, fotim a prezentují dětem
Ano, jsou přínosem, v mém osobním rozvoji a práci s lidmi.
Záleží na aktivitě, ale příležitostně ano.
Rozhodně ano
Některé ano, např. fotografování, hudba.
4830,38 %30,38 % 

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5

Byly nalezeny zajímavé souvislosti u 2 otázek.

Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).

Tip: Vysvětlení této funkce i s příklady naleznete v nápovědě

11. Vyhledáváte ve volném čase aktivity, které následně využíváte ve výuce?

  • odpověď Ne:
    • 5.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi Ne na otázku 12. Jsou pro Vás aktivity realizované ve volném čase přínosem i do pedagogické praxe?

12. Jsou pro Vás aktivity realizované ve volném čase přínosem i do pedagogické praxe?

  • odpověď ano:
    • 2.2x vetší pravděpodobnost při odpovědi ano na otázku 11. Vyhledáváte ve volném čase aktivity, které následně využíváte ve výuce?

Zjišťování závislostí odpovědí

Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.

Tip: Delší vysvětlení i s příklady naleznete v nápovědě

A) VYBERTE ODPOVĚĎ (VÝROK), KTERÁ VÁS ZAJÍMÁ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).

1. Jste žena či muž?

2. Do jaké věkové kategorie patříte?

3. Kde vyučujete? Pokud vyučujete na více stupních, kde více?

4. Jaká je délka Vaší pedagogické praxe?

5. Vyučuji:

6. Věnujete se pravidelně během týdne nějaké aktivitě?

7. Kolik času věnujete volnočasovým aktivitám?

8. Odkud pramení pravidelnost vaší zájmové činnosti?

9. Jak převážně trávíte svůj volný čas?

10. Jaké druhy aktivit vyhledáváte nejčastěji?

11. Vyhledáváte ve volném čase aktivity, které následně využíváte ve výuce?

12. Jsou pro Vás aktivity realizované ve volném čase přínosem i do pedagogické praxe?

B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).

1. Jste žena či muž?

2. Do jaké věkové kategorie patříte?

3. Kde vyučujete? Pokud vyučujete na více stupních, kde více?

4. Jaká je délka Vaší pedagogické praxe?

5. Vyučuji:

6. Věnujete se pravidelně během týdne nějaké aktivitě?

7. Kolik času věnujete volnočasovým aktivitám?

8. Odkud pramení pravidelnost vaší zájmové činnosti?

9. Jak převážně trávíte svůj volný čas?

10. Jaké druhy aktivit vyhledáváte nejčastěji?

11. Vyhledáváte ve volném čase aktivity, které následně využíváte ve výuce?

12. Jsou pro Vás aktivity realizované ve volném čase přínosem i do pedagogické praxe?

C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI

Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.

Citace

Pavla Jahnová, M.Volnočasové aktivity učitelů (výsledky průzkumu), 2023. Dostupné online na https://volnocasove-aktivity-ucitelu.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.